こんにちは。
子どもの自律をうながし、論理的思考力を鍛える
専門家 エーエル学院 塾長 熊倉です。

共同体の中で価値ある存在、勇気のある子供に

今日はアドラー心理学について少し触れたいと思
います。

アルフレッド・アドラーは、ユングやフロイトと
共に心理学の３大巨頭と称され、個人心理学を構
築した人物です。

アドラー心理学には「勇気づけ」という、子育て
にも応用できる概念があります。

アドラーは、「自分に価値があると思うときにだ
け勇気を持てる」と言っています。
そして、「自分に価値があると思えるのは、私の
行動が共同体にとって有益であるときだけだ」と
続けています。（ここでの共同体とは自分が属す
る家族や学校のみならず、過去や未来を含む宇宙
全体のことを示しています）。

つまり、勇気づけとは、「あなたの行動は共同体
にとって有益で、あなたにはその価値がある」と
子どもたちに気づかせるための行動のこと。

具体的には、親が子と対等な立場に立ち、感謝の
言葉を贈ることを示しています。

そのような声かけをしてもらえた子どもは、
「自分は役に立った」「自分に価値がある」と勇
気を持つことが出来ます。そして、勇気を持てた
子どもは、他社からの評価に左右されることなく、
自分の判断に自信を持って動くことが出来ます。

「不完全である勇気」「失敗する勇気」を持つこ
とが出来れば、どんな困難な課題にも、「自分に
はできない」と恐れることなく、出来ることから
取り組めるようになるでしょう。

では、どのようなことが勇気づけとなるのでしょ
うか？

それは次回の更新で。

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