こんにちは。
子どもの自律をうながし、論理的思考力を鍛える
専門家 エーエル学院 塾長 熊倉です。

前回からの続き。
どのような事が勇気づけとなるのか。

ほめることと勇気づけの違いは、子どもに声をか
けるときに、対等な目線から見ているかどうかと
言うことです。

ほめることが、えらい！やよくがんばった！と上
から目線で「評価」をするのに対し、勇気づけは
対等な立場で「感謝の意」を伝えます。

たとえば、「手伝ってくれて、ありがとう」や
「あなたが頑張ったから、私もうれしい」などと
子どもの行動に感謝するような声かけを推奨して
いるのです。

通常のほめ方

「えらい！」「よくやった！」と言った言葉を用
いて、子どもの行為に対して上から評価を下す。

・いい点数だね！やるじゃん。
・毎日問題を解いてえらい！
・満点だったね！すごい！

アドラー流勇気づけ

「ありがとう」「助かった」といった言葉を用い
て、子どもの行為に対し対等な立場で感謝の気持
ちを伝える。

・あなたの目標が達成できて私もうれしい！
・お手伝いしてくれてどうもありがとう！
・あなたが努力してきた結果が出たのね。

ぜひ、この対等な立場から子どもを勇気づける方
法を試してみてはいかがでしょうか。

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ぜひ、エーエル学院までご相談ください。

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