「理解」とは？

こんにちは。
子どもの自律をうながし、論理的思考力を鍛える
専門家エーエル学院塾長熊倉です。

今日は「理解」についてお話しします。

よく目標で「理解します」と言う生徒がいます。
理解を目標にすることは良いことだと思います。

しかし、「理解する」ってどんな状態？と聞くと

え～と…となってしまう子が多いんです。

エーエル学院では、「理解」とは言葉にして説明
できること。だと考えています。

授業を聞いたり、教科書を読むことで情報をイン
プットすることは可能です。

しかし、テストで問題を解いたり、言葉にして説
明するためにはアウトプットが必要です。

分かりやすい説明ができる人は、記憶した知識が
定着、整理されており、スムーズにアウトプット
することが可能です。

脳科学の分野でも、何回も書いたり喋ったりとア
ウトプットを繰り返すことで、神経回路ができて
くる。さらに繰り返すことで、その神経の接続は
強いものになる。と言うことが分かっています。

かのアルベルト・アインシュタインも、
「６歳の子供に説明できなければ、理解したとは言
えない。」と言ってます。

予備知識のない子供に、自分の説明でしっかりと納
得させることが出来るのか。それだけ知識は定着し
ているのか。

皆さん、しっかりと「理解」出来ていますか？

教育で気になることがあれば
ぜひ、エーエル学院までご相談ください。

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