こんにちは。
子どもの自律をうながし、論理的思考力を鍛える
専門家 エーエル学院 塾長 熊倉です。
「この問題が分かりません」
入ってきたばかりの生徒には特に多い質問です。
正確には質問ですらなく、ただの報告です。
もちろん、素直に「分からない」と言えることは
とても良いことです。質問すること自体を恥ずか
しがったり、プライドが高くて分からないという
ことを言えない間に、ずるずると時間だけが過ぎ
てしまうよりず～っとマシ。（結構います。）
しかし、このような質問では欲しい答えだけを得
ることは非常に難しいです。
なぜか？
だって、あなたが分かっていること、わかってい
ないことが全然わからないから。
「分からない」を解決していくためにはその人の
思考過程、「問題に対して何を試み、どのように
失敗したのか」あるいは、「どこまで試みが成功
したのか」を知る必要があります。
何もわからないなら何もわからないなりに、まず
何かしらのアプローチをして、それを失敗させな
くてはいけません。
そうすればそこに「何故失敗したのか」や「その
アプローチは正しかったのか」という判断基準が
出来ます。
その「判断基準」の有無で、質問の価値や問題を
解決出来るか、が大きく変わってきます。
質問する際には、これらの情報を正しく相手に伝
えること、つまり、わからないことを「言語化」
する能力が求められます。
「分からない」を解決していくために、「理解を
妨げている要因がどこにあるのか」をしっかりと
探していける能力をつけて行きましょう。
教育で気になることがあれば
ぜひ、エーエル学院までご相談ください。
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