こんにちは。
子どもの自律をうながし、論理的思考力を鍛える
専門家 エーエル学院 塾長 熊倉です。
分かる山と出来る山ってご存知ですか？
勉強でもスポーツでも仕事でもそうですが、なに
かを教えてもらったとき、理解したつもりでいる
けど、実際にやってみると出来ないことってよく
ありませんか。
特に勉強では、この傾向が顕著に現れます。
多くの人はわかる山を登り、できるようになった
と勘違いをする。そして、いざテストを受けてみ
るとなかなかできない・・・・
そして、自分には出来ないと思い込み、勉強する
事自体をやめてしまうのです。
でも、それって違うんです！
学校は、「分かる山」を登るところなんです。
「分かる山」と「出来る山」は別の山なんです！
あなたは、今、どっちの山を登っていますか？
学校では先生が授業をし、やり方や考え方、その
意味などを教えてくれます。
わかる山を登っただけなので、出来る山を登って
もらうために宿題や課題を出しているのです。
しかし、多くの人はここでもまた勘違いをしてし
まいます。
宿題は終われば良い、とりあえずやって提出さえ
出来れば大丈夫！！
そう思っている人はいませんか？
それは、とてつもなく大きな勘違いです。
ただ単に宿題を終わらせれば良いのであれば、迷
わず答えを写すべきです。終わればいいのですか
ら、間違いなく一番早い方法です。
でもそれは、間違っているのは誰の目にも明らか
なはずです。
重要なのは、どんな結果が欲しいのか。です。
何を目的にするかで取り組み方は圧倒的に変わり
ます。
もし、あなたの目的が出来るようになること、で
あるならば、その宿題を完璧にできるようになる
までやってみてください。プリントでも学校ワー
クでも、どんなものでも同じです。
できるようになるまで何回でも繰り返しやる。
これが大切です。
掛け算九九を一回やっただけで覚えましたか？
ひらがなの練習は何回やりましたか？
まちがいなく何度も何度も数え切れないほどやっ
たはずです。
では、それより難しい数学は何回やりましたか？
英、国、理、社は何回やりましたか？圧倒的に演
習不足なのです。
覚えるまで何度も、何度も行う、この日々の積み
重ねが大切なんです。
何を目的にするかで結果は変わります。
あなたは終わらせるのが目的ですか、それとも、
出来るようになるのが目的ですか？
教育で気になることがあれば
ぜひ、エーエル学院までご相談ください。
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